Művészeti Nevelési Tanszék

Rólunk

Miskolci Egyetem

Comenius Tanítóképző Főiskolai Kar * Művészeti Nevelési Tanszék

3950 Sárospatak, Eötvös u. 7.

tel.: 47-513-000/2824; fax.: 47-312-329; e-mail: mntsz @ctif.hu

 

A tanszék komplex művészeti nevelési egysége a karnak. Gondozásunkban a tanítás sokféle művészeti és köznapi kommunikációs tantárgyban történik: tánc, mozgásos játék, báb- és drámajáték; ének, hangszeres zene; képzőművészetek, tárgyalkotó és díszítő művészetek, környezeti vizuális kultúra, köznapi-informatív vizuális kommunikáció. Mindegyik területhez tantárgypedagógiai ismeretek is társulnak.

Az "ezredforduló éveiben" nagyhatású programokat indítottunk be pályázati és intézményi segédlettel. Ezek közül a legfontosabbak közé tartozik:

  • a közoktatást és a felsőoktatást a művészetek terén összekapcsoló Zempléni Művészeti Nevelési Napok rendezvénysorozat;
  • a Tanárképzés fejlesztése keretében létrejött művészeti nevelési kurzus (támogatója a Soros Alapítvány volt);
  • a tanszéki tantárgyak köré művészeti műhelyfüzér kialakítására célzott projekt (támogatója a Felsőoktatási Programfinanszírozás volt);
  • a projektmódszer vizsgálatára irányuló tanszéki kutatás (támogatója a KOMA volt) "A pedagógusképzés megújítása" c. témakeretben;
  • a folyamatos működésű a P ART Műhely, ahol - többek közt - különféle kiadványaink is megszületnek.

E programjainkat minden esetben tanítványaink bevonásával valósítjuk meg, eredményként pedig sikeres előadásokat, kiállításokat és kiadványokat tudunk felmutatni. (Így jelenhetett meg könyv alakban egy alapvetően hallgatói dolgozatokból álló óraleírás-gyűjtemény, és ennek folytatásaként újabb két kötet ugyancsak a hallgatók munkáiból válogatva.)

A tanszék évről évre két választható műveltségi területet kínál: az ének-zene és a vizuális nevelés tantárgycsoportot. Mindkét műveltségi területen a tanulmányok az úgynevezett alapképzési tantárgyakra épülnek.

A tantárgyak között szerepelnek az egyes művészeti ágakban végzett gyakorlatok, így mindenki megtalálhatja az érdeklődésének legjobban megfelelő irányultságot. A szabadon választható stúdiumok színes kínálata mellett módszertani jellegű és alkotói munkákból készült rendszeres kiállítások, országos megmérettetéseken való részvételek, alkotótáborok, oktatói- és növendékhangversenyek, továbbá félévenkénti rendszerben programozott művészeti-művészettörténeti tanulmányutak egészítik ki a hallgatók felkészítését.

A tanszék évről-évre két választható műveltségi területet kínál: ének-zene, vizuális nevelés. Ezeken a területeken a tantárgyi tanulmányok elvégzéséhez nincs szükség különleges képességekre, az érdeklődők bejelentkezését várjuk .

Mindkét műveltségi területen a tanulmányok az úgynevezett alapképzési tantárgyakra épülnek.

Az ének-zene területet elsősorban azoknak ajánljuk, akik

- szívesen énekelnek kórusban,
- szívesen vesznek részt hangszeres együttmuzsikálásban.
(A különböző tantárgyi követelmények teljesítését jelentős mértékben megkönnyíti, ha a hallgató zenei előképzettséggel rendelkezik, így pl. zeneiskolai tanulmányok valamely hangszeren, esetleg ének-zene tagozatos általános iskolai vagy gimnáziumi végzettség.)

Az ének-zene VMT-képzés célja:
- a hallgatók felkészítése az 5-6. évfolyamon megoldandó zenei nevelési feladatok ellátására
a) gazdag dal- és zeneműismeret megszerzésével
b) biztos zenei stílusismerettel
c) a tudatos zenei befogadás és az élményszerű reprodukálás képességeinek kialakításával
d) a zenei képességek fejlesztésével (hallás, ritmusérzék, zenei olvasás-írás, improvizáció).
A célok eléréséhez egy sajátságosan kialakított tantárgystruktúra vezet a zeneelméleti ismeretektől a társaséneklésig és a kamaramuzsikálásig, illetve ezt segítik a tanár-tanítvány együttmuzsikálásokra épített különféle zenei rendezvények a tanév során.

A vizuális nevelés területét elsősorban azoknak ajánljuk, akik

- érdeklődnek a képzőművészet valamelyik ága (festészet, szobrászat, grafika, fotó), a tárgyművészetek vagy az alkalmazott grafika (plakátok, számítógépes képszerkesztés) iránt
- szívesen látogatnak meg kiállításokat, múzeumokat.

A vizuális nevelés VMT-képzés célja:
- egy olyan vizuális művészeti és vizuális nevelési módszertani műveltség elnyerése, amelynek birtokában a hallgatók képesek a vizuális kultúra tanítására az általános iskola 1-6. évfolyamán,
- a felkészülés részeként a vizuális művészetekben való elmélyült alkotómunka végzése, művészettörténeti ismeretek szerzése.

A tantárgyak között ott szerepelnek az egyes művészeti ágakban végzett gyakorlatok, így mindenki megtalálhatja az érdeklődésének legjobban megfelelő irányultságot. Alkotótábor, félév- vagy tanévzáró kiállítások és félévenkénti rendszerben programozott művészeti-művészettörténeti tanulmányutak teljesítik ki a tanulmányokat.

Órarend


2010/11 I. félév

Tárgyak

Óvópedagógus szak
  • Közös alapozó ismeretek
  • Szakmai elméleti modul
  • Kötelezően választható differenciált szakmai ismeretek az intézmény egyedi jellegét adó ismeretkörökből
  • Kötelezően választható speciális programok
  • Szabadon választható tantárgyak

 

Tanító szak

  • Közös alapozó ismeretek
  • Szakmai törzstárgyak
  • Kötelezően választható műveltségterületi ismeretkörök
  • Kötelezően választható, az intézmény egyedi jellegét adó ismeretkörök
  • Szabadon választható ismeretkörök

 

Az aktuális félév tanítási programjainak letöltése itt.

A kurzusok anyagainak megtekintéséhez hallgatói kód szükséges!!

Tanulmányutak

Tanulmányi út I.

 


Dalok


Bodrog partján van egy város...


© ME CTFK 2010